马克威廉姆斯IP属地:云南·红河 发布于39分钟前
傲世帝尊比(📋)如“我(wo)是秦俑修(xiu)复师——学修兵马(ma)俑”“我是秦俑(🔦)发型师——学编秦发髻”等(😻)活动,所涉及的文化知识较为浅显易懂,参与感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生,针对大学生的(🈳)活动则多以专家讲座为(wei)主,内容设计更加深入。 “博(📫)物馆(guan)拥有丰富(fu)而珍贵的文物教(jiao)育资源,这(🥣)是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖(🎎)掘和利(🆚)用院藏特色设计研学项目,既能有效规(🏊)避教育活动同质化(🥍),又能做到趣味性和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加文(wen)化认同感、增强文化自信。